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|Z6尊龙旗舰厅劳动节：将“劳育”种子深植学生心中为响应《意见》要求，恰逢“五一★”劳动节，全国各地开展了各式各样的劳动主题教育宣传活动，引导学生懂得劳动最光荣★、劳动者最美丽的道理，继而养成崇尚劳动★、尊重劳动、热爱劳动的价值观。 ★“小学阶段以日常生活劳动教育为主★，侧重帮学生养成良好的劳动习惯，初步形成创造性的劳动意识。中学阶段主要以生产劳动教育为主，以生活教育为辅，鼓励创造性劳动，帮学生提升劳动能力，涵养劳动品质★。”青岛市教科院院长柴清林介绍道，注重小学、初中★、高中学段间衔接，进行劳动教育一体化设计，是《劳动教育(实验)》教材的显著特点★。 “劳动教育不是孤立的★，它应当与课堂教学、家庭教育、社会实践相融合，贯穿在立德树人★、人才培养的全过程。”郑州市经开区教文体局党委书记、局长关希哲说，通过劳动教育，可以培养学生勤俭、奋斗、创新★、奉献的精神，增强他们的劳动能力。 “洗菜、切菜、打鸡蛋……我花了一个多小时才做好了这道番茄炒蛋，妈妈每天给全家人做饭太不容易了★。”郑州市经开区第五中学七(7)班学生崔盛楠感慨地说。 为引导学生在实践中参与劳动，进一步培育学生劳动意识。重庆工业职业技术学院成功协办“学习贯彻《意见》精神★，让劳动教育落地生花”职业院校劳动教育线上讲座;陕西西安市第八十五中学制定了《西安市第八十五中学劳动教育活动课程实施方案》于春季开学后在全校实施。 劳动是最有效的体验教育★，应融入到“日常”生活中。连日来★，形式多样的劳动主题教育活动在河南郑州中小学展开★，通过劳动技能课程、主题班会等方式，引导孩子们积极参与扫地★、洗碗等家务劳动。 慈善公益报（本报记者 张迎迎）劳动，既能让人体验“汗滴禾下土”的艰辛，亦能使人学会珍惜“粒粒皆辛苦”的成果。为培育学生的劳动素养★，今年3月，中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)★，明确提出★“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段★，贯穿家庭、学校、社会各方面★，与德育、智育、体育★、美育相融合★”。 不只是郑州，以“五一”劳动节为契机Z6尊龙旗舰厅，河北石家庄市中小学开展“传承劳动精神 争当劳动先锋”系列主题教育活动;江苏农林职业技术学院开展多种形式劳动实践教育活动等。这个★“五一”★，各式各样的主题教育活动在全国各地相继展开，激励着无数中小学生热爱劳动★、参与劳动★，培养了他们吃苦耐劳、克服困难的意志。 日前，山东青岛市推出《劳动教育(实验)》教材，内容覆盖小学、初中、高中3个学段共21册。据了解★，这是全国首套由地方教科研部门编写的劳动教育教材★，于今年秋季新学期起供青岛市市南★、李沧★、城阳3个劳动教育实验区和90所劳动教育实验学校的20万名中小学生使用★。 据《慈善公益报》记者了解★，该套教材涉及劳动教育各个方面，如小学教材包括生活自理、家务劳动★、班级值日及如何栽培多肉植物等★;初中教材中有泥塑、盆栽花卉、职业体验等;高中教材则包括创业策划、馒头制作及裤装制作等内容。 据了解，不仅仅是★“五一”假期★，劳动教育正融入教学全程。在河南省实验幼儿园院内，班级内设置阳台花园★，片片蔬果花园生机勃勃★，让孩子们通过种养，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦★”有了深刻认识;在食育工坊里，孩子们学会简单的食材烹饪，在劳动中养成良好的生活习惯和劳动习惯。
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